Recientemente, se ha planteado un debate sobre los comentarios de Mario Delgado, el secretario de Educación, en relación con la decisión del gobierno de AMLO sobre las evaluaciones educativas. Este tema gira en torno a una crítica hacia la administración actual y sus enfoques en el aprendizaje y la educación pública.
Es importante recordar que los resultados de la prueba PISA permiten evaluar los aprendizajes adquiridos en cada país y, a partir de esta información, formular políticas públicas efectivas. Esta evaluación, que se realiza cada tres años desde el año 2000, es clave para conocer el avance o retroceso en la educación a lo largo del tiempo.
En los últimos años, se ha observado un descenso en el rendimiento educativo en el país. Esto ha llevado a que diversas autoridades educativas propongan la cancelación de PISA por considerarla un proyecto “inservible”. Las opiniones de la comunidad educativa reflejan la presión mediática y la continua discusión sobre las metas educativas del país.
El gobierno de Sheinbaum tiene conocimiento de que los resultados de PISA 2025 podrían ser desfavorables, comparados con los de 2022, particularmente debido a la implementación de un nuevo currículo que no ha dado los resultados esperados. Ante este fracaso, Mario Delgado ha calificado esta circunstancia como un error absoluto, refiriéndose a la presión pública y las críticas sobre el modelo educativo actual.
A pesar de estas críticas, el secretario de Educación ha destacado la importancia de otorgar tiempo al nuevo modelo educativo para que se aprecien sus resultados. Argumenta que no es momento de juzgar su impacto, aunque se han señalado limitaciones en los libros de texto y su efectividad en el aprendizaje.
Por último, se menciona que los representantes de México en PISA 2025 serán atentos a los comentarios y análisis que reciban de sus pares internacionales. Sin embargo, la respuesta del secretario y otros funcionarios educativos sugiere una postura defensiva frente a las críticas del desempeño educativo de México.
El presidente del consejo directivo de la Agencia Educativa ha sido mencionado como parte de la discusión sobre el futuro de la educación en el país, y se espera que las decisiones tomadas impacten considerablemente en el sistema educativo.
