Padres de familia toman la primaria Justo Sierra en Ensenada por déficit docente
Madres y padres de alumnos de la escuela primaria Justo Sierra, en Ensenada, Baja California, mantienen tomado el plantel desde el inicio del ciclo escolar para exigir la asignación de dos docentes faltantes. La medida de presión se mantendrá vigente hasta que la Secretaría de Educación (SE) brinde una respuesta concreta y fechas definidas para la cobertura de las plazas vacantes en los grupos de cuarto y sexto grado.
Tres ciclos escolares con clases intermitentes
Dulce Encinas, madre de un estudiante de cuarto grado, denunció que la problemática arrastra tres años consecutivos. Relató que la maestra titular asignada a su hijo se encuentra incapacitada desde hace más de un año y, tras un aviso de suspensión de clases indefinido, la comunidad educativa optó por el cierre de las instalaciones ante la omisión de las autoridades para enviar un profesor interino.
Historial de ausencias y burocracia educativa
La afectada detalló que en segundo grado la docente sufrió un accidente y los menores permanecieron seis meses sin clases regulares por falta de sustituto. La situación se repitió en tercer grado con la misma maestra, quien repite la asignación este ciclo sin presentarse. Encinas atribuyó la crisis a la burocracia interna de la dependencia educativa, que retrasa los nombramientos y deja a los grupos sin atención pedagógica.
Impacto académico y social en la infancia
La madre de familia advirtió que la acumulación de la pandemia y la actual falta de maestros genera un rezago educativo y social severo. Aunque la educación en casa complementa el aprendizaje, señaló que resulta insuficiente para reemplazar la interacción y el desarrollo de competencias que se adquieren en el aula, descartando el cambio de escuela por la estabilidad emocional del menor y la generalización del problema en otros planteles de la ciudad.
Exigen cobertura inmediata para cuarto y sexto grado
Dora Ruiz, abuela de dos alumnas, precisó que las vacantes críticas corresponden a los grupos cuarto “B” y sexto “B”. Confirmó que la directiva del plantel tramitó los oficios correspondientes en tiempo y forma, sin obtener más que respuestas vagas sobre la llegada de los profesores. Los tutores advirtieron que la toma de la escuela se extenderá durante los próximos días si no se concreta la asignación del personal docente.
Comunidad educativa en espera de solución oficial
Mientras las clases permanecen suspendidas, los manifestantes insisten en que no se trata de un conflicto laboral, sino de una exigencia de derecho a la educación. La directora del plantel ha gestionado administrativamente la solución, pero la determinación final depende de la autoridad central para agilizar los procesos de contratación o adscripción de los dos maestros requeridos.
